El Twitter es una pàgina web de microblogging en la que els seus usuaris es deixen missatges, coneguts com a "tweets", de un màxim de 140 caràcters; els quals es poden enviar des de el mateix twitter, per SMS, des de programes de missatgeria instantània, des de un telèfon mòbil o des de una aplicació de tercers (twidroid, tuenti...). Una cosa així podria ser útil ja que podríem fer que els alumnes pensesin acuradament les seves respostes a una pregunta, o que continuessin la historia que ha començat algú tenint molta cura del que estan dient... Es a dir, amb twitter podríem fer un exercici de redacció conjunta de tots els alumnes on tenen que pensar bé el que diran ja que tan sols tenen 140 caràcters per a expressar-se.
Screentoaster
Si necessites capturar el que estàs duent a terme a la teva pantalla i no trobes el programa adequat, no et preocupis! Screentoaster et dona la solució. Tan sols cal entrar a la web del programa i clicar en "start recording" i començarà a gravar tot el que passi a la nostra pantalla. A més, posteriorment podrem afegir-hi subtítols per a fer-lo més entenedor. Això pot ser útil per als professors per a fer tutorials als alumnes o inclús el mateixos alumnes poden utilitzar-lo per a fer treballs.
Delicious
El delicious es un programa que permet crear marcadors per a recordar la URL de les nostres webs favorites o d'aquelles que necessitem recordar per algun motiu en concret; i posteriorment compartir-les amb les altres persones, ja sigui amb amics, altres professors o amb els teus alumnes per a trobar la informació adient sobre algun treball.
Nececites un llibre per a millorar les estratègies pedagògiques?
Si necessites un llibre per a millorar les teves estratègies pedagògiques i no el trobes pots buscar-lo a la prestatgeria digital; una pàgina web on hi ha penjats llibres fet per altres docents que han decidit ficar la seva obra a l’abast de tothom!
Educat 1x1

Els mitjans de comunicació a l'educació
Tot i que hi ha gent que no ho accepta els mitjans de comunicació tenen una gran influencia en l'alumnat; els alumnes sempre presten més atenció o donen més ràpid per vàlid el que pugui dir la televisió o la radio que el que diu el professor. I majoritàriament el que poden veure o sentir per aquets mitjans no és gaire produent per a la seva educació. Encara que alguns cops ho pot influir de manera positiva ja sigui amb programes educatius o que el professor utilitzi aquets mitjans per a fer fer treballs al alumne.
El Jclic

Subscriure's a:
Missatges (Atom)